El laboratorio de la esponja de carbono
Actividad
Propósito: Que los estudiantes investiguen, realicen observaciones, construyan modelos y recopilen información sobre el problema.
Investigación de la pirólisis: Los estudiantes investigan cómo se fabrica el biocarbón. Registran en su cuaderno de ciencias que los residuos se trituran, se hacen pastillas y se queman en hornos a temperaturas muy elevadas pero en ausencia total de oxígeno (pirólisis). Aprenden que, sin oxígeno, la materia no se hace ceniza ni libera CO2, sino que atrapa el carbono.
Construcción de un modelo físico: En grupos, arman dos embudos con botellas plásticas. En uno colocan tierra normal y en el otro una mezcla de tierra con biocarbón (pueden usar carbón vegetal triturado). Vierten agua con colorante oscuro (simulando plaguicidas) en ambos.
Observación: Observan que el agua del embudo con carbón sale más clara, demostrando que el biocarbón actúa como una esponja que retiene los plaguicidas, evitando que se filtren al agua subterránea
Infografía
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